학교 평론: 미립

  • 홈
  • 방명록

다름 3

'다름'을 강조하고 '틀림'으로 결정합니다.

다름을 강조합니다. 다르니까 배려하고 포용하라고 강조합니다. 다르니까 타협으로 결정하라고 강조합니다. 학교 구성원의 생각은 다릅니다. 생각만큼 교육 철학도 다릅니다. 수업에 대한 철학도 다릅니다. 생활지도에 대한 가치관도 다릅니다. 같은 대상에 대한 관점도 다릅니다. 같은 ..

학교 리더십 2016.10.17

지속적인 관계 유지

얼마전에 대학교때 얼굴을 익힌 후배를 아주 오래간만에 만난적이 있다. 그 후배에 대해서 별다른 감정이 없었다. 만나서 즐겁게 '소주 한잔 할까'하는 마음이었다. 그런데 막상 후배를 만나보니 '오늘 이자리에 괜히 나왔다.'는 생각이 들었다. 나에게 던지는 첫마디가 '사모님은 어디 학..

학교 리더십 2012.07.30

전교조 교사여서 불편합니다.

전교조가 불법단체일때부터 조합원으로 활동하였습이다. 서명을 했다는 이유 하나만으로 회유와 협박을 당한 적도 있었습니다. 교직경력 18년을 넘기고 있는 나이 43세의 중견교사입니다. 세상 물정을 잘 아는 중견교사입니다. 아직까지 전교조 조합원이냐고 비아냥을 받는 중견교사입..

교육 언설 2012.07.10
1
더보기
프로필사진

학교 경험에서 얻은 묘한 이치로 학교를 평론하다.

  • 분류 전체보기 (1579)
    • 교감 일기(2018~) (1026)
    • 교육 언설 (105)
    • 세상 간섭 (67)
    • 학교 리더십 (251)
      • 질문법 & 리더십 (48)
      • 신규교사 멘토링 (80)
    • 프로젝트수업(PBL) (22)
    • 나의 앨범 (107)
      • 응답하라 철성초등 (0)
      • 응답하라 고성초등 (0)
      • 응답하라 봉곡초등 (0)
      • 응답하라 봉원초등 (0)
      • 응답하라 신진초등 (0)
      • 응답하라 쌍책초등 (0)
      • 응답하라 쌍백초등 (3)
      • 응답하라 천전초등 (3)
      • 산책길에서 (19)

최근댓글

Archives

방문자수Total

  • Today :
  • Yesterday :

Copyright © Kakao Corp. All rights reserved.

티스토리툴바