학교 평론: 미립

  • 홈
  • 방명록

절제 1

2024년 1월 3일

5. 절제(節制) 절제(節制), 정도에 넘지 아니하도록 알맞게 조절하여 제한함. 교원에게 절제란 교육목표에 어긋나지 않도록 조절하고 제한하는 행위이다. 조절하고 제한한다는 의미는 교육목표 훼손의 예방이다. 가르칠 것만 제대로 가르치는 절제된 수업을 해야 한다. 교원과 학생, 교원과 학부모, 교원과 지역사회, 교원과 교원 간의 경계가 있다. 법령과 학교 관습이 허용하는 경계다. 이 경계가 결과를 책임질 수 있는 최대치여서 절대로 넘지 않아야 한다. 과도한 사명감과 감성으로 경계를 넘어서려 할 때, 부지불식간에 방향을 바꾸게 하는 자기만의 넛지가 있어야 한다. 본질을 훼손하지 않는, 본질에 충실한 교육활동과 교육행사이어야 한다. 최고의 입학식과 졸업식은 입학과 졸업의 의미가 돋보이는 것이다. 색다르게에만 치..

교감 일기(2018~) 2024.01.04
1
더보기
프로필사진

학교 경험에서 얻은 묘한 이치로 학교를 평론하다.

  • 분류 전체보기 (1579) N
    • 교감 일기(2018~) (1026) N
    • 교육 언설 (105)
    • 세상 간섭 (67)
    • 학교 리더십 (251)
      • 질문법 & 리더십 (48)
      • 신규교사 멘토링 (80)
    • 프로젝트수업(PBL) (22)
    • 나의 앨범 (107)
      • 응답하라 철성초등 (0)
      • 응답하라 고성초등 (0)
      • 응답하라 봉곡초등 (0)
      • 응답하라 봉원초등 (0)
      • 응답하라 신진초등 (0)
      • 응답하라 쌍책초등 (0)
      • 응답하라 쌍백초등 (3)
      • 응답하라 천전초등 (3)
      • 산책길에서 (19)

최근댓글

Archives

방문자수Total

  • Today :
  • Yesterday :

Copyright © Kakao Corp. All rights reserved.

티스토리툴바